- Поділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
- Створити та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
- Внести зміни до свого Плану вивчення теми;
- Осмислити те, чого вони навчилися.
INTEL 10
Тренінги. в рамках співпраці в Національному проекті "Відкритий світ" місто Марганець Дніпропетровська область
понедельник, 10 июня 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія
суббота, 8 июня 2013 г.
Модуль 6. Рефлексія
- Обговорити проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
- Запланувати, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
- Переглянути План вивчення теми та внести до нього зміни;
- Осмислити те, чого навчилися в цьому Модулі.
четверг, 6 июня 2013 г.
Модуль 5. Рефлексія
- Обговорити в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
- Обговорити у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
- Розглянути та обговорять закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;
- Створити списки використаних джерел;
- Розглянути, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;
- Оцінити Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;
- Створити форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій;
- Переглянути План вивчення теми та внести до нього відповідні зміни;
- Осмислити те, чого навчилися в цьому Модулі;
- Запланувати, як використовувати інструменти Інтернету для співпраці та комунікації в проектах.
Модуль 4. Рефлексія
У цьому модулі учасники:
- Обговоремо приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
- Обговоремо у парах створені Основні запитання;
- Обговоремо разом різні стратегії та засоби оцінювання
- Створемо перший варіант плану оцінювання;
- Створемо засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
- Удосконалемо цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;
- Створемо презентацію основних ідей навчальної теми;
- Переглянемо План вивчення теми та внесемо до нього зміни;
- Зробимо рефлексію модуля
среда, 5 июня 2013 г.
Модуль 3. Рефлексія
У цьому модулі МИ:
- Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
- З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
- Сформулюємо навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;
- Обговоремо і сформулюємо Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;
- Сформулюємо завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
- Створемо текстовий документ із формами;
- Створемо електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми;
- Опишемо у блозі власні думки та враження від навчання за модулем.
вторник, 4 июня 2013 г.
Модуль 2. Рефлексія
Модуль 2
У цьому модулі МИ:
• Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;• Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
• Розглянули приклади Портфоліо;
• Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;
• Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
• Створили закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;
• Створили публікацію для ознайомлення з навчальними проектами;
• Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2;
• Розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.
понедельник, 3 июня 2013 г.
Модуль 1. Рефлексія
Модуль 1
У цьому модулі МИ:
- Сформулювали власні завдання з навчання на тренінгу;
- Обговорили цілі та очікування від тренінгу
- Нагадали основні ресурси тренінгу: посібник, сайт освітніх програм, сайт допоміжних матеріалів, електронний довідник;
- Створили папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
- Створили персональну сторінку на вікі-сайті програми;
- Створили власний блог;
- Проведемо рефлексію власного навчання на власному блозі
Подписаться на:
Сообщения (Atom)